La Fresque de la montagne

Je fais partie de l’équipe de coordination de la Fresque de la montagne depuis ses débuts. A ce titre, je peux animer des formations, tout comme les autres membres de l’équipe de coordination et Educ’alpes.

J’ai lancé le projet en 2021 avec Nicolas Boillot, à la suite d’un séminaire dédié à l’adaptation de la gestion des aires protégées de montagne face au changement climatique. Ce séminaire s’est tenu dans le cadre du projet Life Natur’adapt, une table ronde été dédiée aux enjeux de l’éducation climatique en montagne. A l’époque, il n’existait pas d’outils pédagogiques pour les adultes et les décideurs, centré sur les conséquences spécifiques du dérèglement climatique en montagne et facilitant la réflexion vers d’autres futurs possibles. C’est pourquoi le projet est né. Nous avons fait appel au Pôle Climat du réseau Educ’alpes pour appuyer notre collectif à structurer la conception pédagogique et rejoindre la coordination du projet. La Fresque de la montagne met en avant la dynamique systémique du changement climatique sur toutes ses composantes, de manière semblable à la Fresque du climat. Cependant, elle s’en éloigne part ses objectifs, ses valeurs et ses présupposés pédagogiques qui, eux, puisent leur influence dans les principes de l’éducation à l’environnement et à la montagne.

Les premières sessions de formations ont été données en 2024 sur de petits formats pour créer rapidement une communauté d’animateurices à même de tester la version prototype. Par la suite, l’équipe de coordination a souhaité professionnaliser le contenu de la formation.

D’une part, sensibiliser un public aux conséquences complexes du changement climatique demande des connaissances, des compétences d’animation spécifiques, et une posture adéquate. D’autre part, l’atelier prend tout son sens s’il est intégré et utilisé au sein d’une démarche, d’un programme ou d’un projet plus grand. Il peut s’agir d’un cours, d’un programme de formation, d’un séjour éducatif ou sportif en montagne, d’une concertation territoriale sur les alternatives à l’économie du ski. Se former permet de construire un projet qui utilise la Fresque de la montagne et ne se borne pas à animer l’atelier en format « one shot » sans donner du sens au fait d’y participer.

Au départ, le projet de création de la Fresque de la montagne a bénéficié de soutien privé et public. Ces financement ont permis de financer le temps salarié dédié à la conception, à la création et relecture des contenus, au graphisme et à l’illustration ainsi qu’à la formation d’une communauté d’animateurices sur la version prototype. Ces financements se sont terminés avec l’aboutissement d’une version finalisée et qualitative. La formation est donc devenue payante pour financer le temps de travail de l’équipe de coordination. Attention, devenir animateur ne donne pas le droit à former à son tour.